ANTIQUI’ POP : découvrez l’option latin

Avant de partir, les élèves latinistes vous présentent un air de musique que vous reconnaîtrez même si vous ne le connaissez pas : « O Fortuna » , extrait des Carmina burana. Pour connaître les secrets de cette œuvre, c’est ici :

 

Et si l’on adoptait un volcan ? Ces petits monstres bien que turbulents peuvent être attachants : video 1 de Sakurajima (Caelum) et 2 Yasur (Fecundus)

 

 

Suivre l’option latin, même en grand débutant dès la 2nde ou la 1ère, c’est possible ! C’est d’ailleurs très conseillé, comme le soulignent ces mèmes créés par les élèves latinistes qui poursuivent leur route, après trois années : 4 mèmes

 

Alors si vous hésitez à vous lancer dans cette option, suivez ce lien : https://view.genially.com/6661cc5ee9d14a00140192c7/presentation-option-latin

 

Mme Rameau-Berrubé


2e prix pour le lycée au concours d’éloquence Félix Eboué

Le jeudi 6 juin 2024 dernier, a eu lieu au Mémorial Acte la 12ème édition du concours d’éloquence Félix Eboué, éponyme du célèbre gouverneur, d’origine guyanaise, ayant été le premier à rejoindre le Général De Gaulle dans la Résistance en juin 1940, au début de la Seconde guerre mondiale.
Prix du dire et du savoir dire, ce concours, est ouvert aux élèves des classes de troisième, seconde, première et terminale des établissements scolaires de l’académie de la Guadeloupe.

Cette année le LGT Sonny Rupaire, pour sa première participation, était représenté par quatre valeureuses candidates :Jesmindah Sorimoutou  et Neïssa Sainte Hélène de la TG1 ainsi que par Salomé Lechner et Laïa Filomin-Titeca Beauport de la 1ère G3.
Ce concours a pour objectif la mise en pratique de l’exercice de la parole et de l’organisation de la pensée, par des jeunes désireux de disserter et de s’exprimer sur une citation. Pour l’édition 2023-2024, celle-ci était extraite du roman La planète Orbis, de la grande écrivaine Maryse Condé, qui nous a récemment quittés : « Il faut chercher dans tous les pays du monde des esprits qui ne sont pas encore gâtés par le matérialisme et la soif de possession. Où pouvons-nous les trouver ? Parmi les jeunes. Ils sont seuls capables de réinventer le monde ».

Dans un climat souvent pessimiste régnant dans notre société, cette phrase invitait les élèves à réfléchir sur eux-mêmes et plus largement, sur l’espoir représenté par la jeunesse pour construire un avenir meilleur, à travers un discours personnel de 6 minutes déclamé devant le jury et le public.

Afin de départager les 25 candidats issus de 8 établissements différents les critères suivants étaient évalués :
– la qualité de l’expression orale
– la qualité de l’argumentation
_la présentation et le respect du temps
Devant un jury composé de professionnels de la parole et de l’éducation (magistrat, avocat, poétesse, inspecteur de l’Education nationale) et parmi de nombreux jeunes talents concurrents, nos élèves n’ont pas démérité, Laïa Filomin-Titeca Beauport ayant reçu le 2ème prix du concours pour les lycées.

BRAVO ENCORE A ELLE ET A SES CAMARADES POUR LEUR INVESTISSEMENT ET LEUR VOLONTE DE SE DEPASSER !

Article rédigé par Mme France Placide, professeure d’histoire-géographie


BOOST ton année de Terminale

BOOST ton année de Terminale
Lycée Sonny Rupaire – Edition 2023-2024
Persévère pour que tes rêves soient ta réalité !

 

 

 

Cette année a auguré la troisième année du dispositif Boost. Le 28 août, il a accueilli 21 élèves de Terminale (générale et technologique) repérés comme fragiles à la fin de l’année de Première. Boost ton année de Terminale : Persévère pour que tes rêves soient ta réalité ! s’est donné comme objectifs :
– Améliorer leurs résultats scolaires,
– Réussir au baccalauréat,
– Se connaître et se valoriser pour mieux se positionner dans son quotidien.

Nos élèves ont bénéficié de quatre jours d’accompagnement en développement personnel au cours desquels, ils ont réalisé un vision board de leurs objectifs qu’ils désirent atteindre dans six ans.

Cet outil de projection a été réalisé au troisième jour de leur accompagnement à l’issue d’une exploration pertinente sur leurs atouts, forces, freins et l’analyse de leurs méthodes d’apprentissage. Le vision board est une réalisation personnelle et artistique qui matérialise les objectifs de vie. Ceux-ci concernent dix domaines de la vie : professionnel, familial, cadre de vie, financier, sentimental, relationnel, spirituel, rythme de vie, santé, loisir.

Cet outil a permis l’expression des aspirations les plus audacieuses et ambitieuses. Aujourd’hui, parler de persévérance est un élément indispensable pour rendre ses projets réalistes. C’est pourquoi, deux autres temps forts à l’extérieur du lycée ont été programmés, D’abord, un Camp de survie à Sainte-Anne, les 22 et 23 mars. Le camp de survie a permis aux jeunes de trouver une stratégie de réussite individuelle et collective, dans un contexte hors de leur zone de confort. L’accent a été mis sur cet élément primordial, pour proposer un premier déplacement géographique. Durant cette expérience, les jeunes ont été confrontés à des décisions à prendre, à des efforts à produire et de la persévérance à pratiquer afin de mieux se connaître en faisant l’inventaire des ressources internes disponibles.

Ensuite les 23 et 25 avril, le séjour à Marie-Galante : A la rencontre de personnes résilientes a été l’opportunité de rencontrer des personnes ayant développé leur résilience pour apporter leur contribution à la vie du territoire, en situation de double insularité.

Nous avons vu progressivement des élèves éclore, s’affirmer, se positionner et sourire. La campagne Sainte-Annaise et Marie-Galante ont proposé un moment de culture et de vie hors les murs.

Nous attendons les résultats du baccalauréat afin d’apprécier pleinement l’impact du dispositif, mais nous pouvons d’ores et déjà apprécier un épanouissement personnel irrévocable chez chacun d’entre eux, et dorénavant ils peuvent se voir comme des Persévérants !

Claudie Lator, professeure documentaliste


Prix carbet des lycéens

Tout au long de cette année scolaire, les élèves de 1ère HLP ont participé au Prix Carbet des Lycéens.

Il s’agit d’un concours de lecture autour des auteurs contemporains de la Caraïbe. Cette année, les élèves ont pu lire les 5 romans suivants :

  • Les Jumelles de la rue Nicolas d’Evelyne Trouillot
  • Kepone de Philippe Godoc (Guadeloupe)
  • Darwyne de Colin Niel (Guyane)
  • La sirène de Black Conch de Roffey (Trinidad et Tobago)
  • Mon coeur bat vite de Nadia Chonville (Martinique)

Ensuite, deux élèves (Jasmine et Marie) ont représenté la classe lors d’un regroupement de tous les lycées inscrits au concours. Elles ont débattu pendant toute une matinée au lycée des Droits de l’Homme et ont décerné le prix du meilleur roman à Darwyne de Colin Niel.

Voir le reportage de Guadeloupe la 1ère sur cette rencontre : https://la1ere.francetvinfo.fr/guadeloupe/le-prix-carbet-des-lyceens-2024-decerne-a-l-auteur-colin-niel-pour-son-roman-darwine-1487846.html

Par ailleurs, certains élèves ont réalisé des productions autour des livres, des critiques ou des Booktubes. En voici un exemple réalisé par Salomé :


BD Z’Iles 2024

Comme chaque année, le lycée Sonny Rupaire a participé cette année au prix BD Z’Iles. Voir l’article sur le prix BD Z’Iles 2023

Les élèves de 203 ont lu pendant toute l’année des bandes dessinées (16 BD cette année) puis ils ont débattu pour élire leur BD préférée. Cette année, leur vote a coïncidé avec celui de la majorité des élèves votants de l’académie : c’est la BD FRIZZY de Claribel Ortega et Rose Bousamra qui a remporté le prix de meilleure BD de la sélection.

Par ailleurs, les élèves ont participé à divers concours et certains ont remporté des prix :

– 1er prix académique de la meilleure critique d’album en français : Chloé

– 2ème prix académique de la meilleure critique d’album en français : Irène

– 2ème prix académique de la meilleure critique d’album en langue anglaise : Benoît

– 2ème prix académique du meilleur BD Trailer (bande annonce de BD) : Nolan, dont voici la vidéo :

 

 


Visite de Guadeloupe la 1ère

En mars dernier, deux groupes d’élèves ont eu la chance de pouvoir visiter les locaux de Guadeloupe la 1ère :

– les élèves de 1ère Atelier Science Po

– les élèves de l’atelier radio, ce nouvel atelier qui vient de démarrer et qui va permettre à tout un groupe d’élèves de devenir les journalistes du lycée

Par ailleurs, quelques élèves des ateliers Science Po 1ère et terminale ont pu faire une immersion d’une journée avec les équipes de Guadeloupe la 1ère.


A mes amours !

Vendredi 19 avril la comédienne Adèle Zouane a présenté à 5 classes du lycée (2nde et 1ère) sa pièce A mes amours.

À mes amours est une invitation à retraverser les différents visages de l’amour avec les yeux d’une enfant puis d’une adolescente et enfin d’une jeune femme en devenir. Les espérances, les doutes, les frustrations, les émotions, les désirs…

Initialement programmée aussi le jeudi 18 avril, ce sont 5 classes qui n’ont pas pu assister à ce spectacle en raison des mouvements sociaux qui bloquaient le pont de la Boucan ce jour-là.

 


Sortie à la Pointe Allègre

Sueli JOUGLA, élève de 206, raconte la sortie à la Pointe Allègre à laquelle elle a participé le 19 mars dernier avec les élèves de sa classe accompagnés par leurs professeurs Mme Giraud et M. Maniga :

L’après-midi à Pointe-Allègre avec les guides du Parc National a été une bonne expérience . Nous avons parcouru les sentiers littoraux dans un jeu de piste tout en apprenant la faune et la flore locale. Les guides nous ont transmis leur savoir et leur amour pour la nature, ce qui a rendu le jeu intéressant et plus captivant. Nous avons pu observer quelques espèces animales locales et profiter des points de vues sur la côte. C’était donc une très bonne expérience très enrichissante.”


Cuba au MACTe

Dans la matinée du vendredi 22 mars 2024, la manifestation culturelle consacrée à Cuba et organisée par la Cité Educative et l’APERCA (Association Pour les Études et la Recherche sur la Caraïbe et les Amériques), a eu lieu au Mémorial Acte de Pointe-à-Pitre. Deux groupes d’élèves ont représenté fièrement et brillamment le lycée. Il s’agit de,

-pour la mise en scène du poème ” Tengo” du poète cubain Nicolas Guillén :
BOULARDIN Mélanie
FAZER SAINT-MARC Priscilla
GABRIEL PINA SUAREZ Gabriela
GAIN Gwenaelle
GAMMALAME Maxence
GARNIER Maily
JETIL Kassy
LE LEVE GUILLEMOT Malya
ONDO Nina
PALADINI Serena

-pour la chorégraphie de salsa cubaine :
SALLOUM Nathalie
RABOT Naura
DALEGRAND Kyanna
GABRIEL PINA SUAREZ Gabriela
JOUGLA Marie
LOSANGE Nayhane
PALADINI Serena
CITADELLE Alicia

Nous les félicitons et les remercions infiniment de s’être si généreusement impliqués avec leurs enseignants, Mme Noreskal et M. Isaac, sans oublier l’intervenante cubaine professeure de danses afro-cubaines, Mme Idania Miranda Cruz.

 

M. Isaac