De Sainte-Rose à Paris: cap sur Sciences PO !

Du 10 au 16 mars 2025, 11 élèves de terminale générale de l’atelier Sciences Po du lycée,accompagnés par Mme LEMNOS(anglais) et M.FOULMANN(S.E.S),ont eu la chance de participer à un séjour inoubliable à Paris. Ce voyage, organisé dans le cadre de notre label « Convention Éducation Prioritaire » (CEP), illustre notre engagement à promouvoir l’égalité des chances pour des élèves méritants issus de milieux modestes et de territoires éloignés de l’enseignement supérieur sélectif.

Au programme de cette semaine riche et intense : la découverte de grandes institutions républicaines telles que le Sénat, l’Assemblée nationale et le ministère des Outre-mer, des visites culturelles à la Cité de l’économie, la cathédrale Notre-Dame récemment restaurée et des rencontres dans des organes de presse prestigieux comme Le Monde et France Télévisions. Les élèves ont même eu la surprise de participer à l’émission culte Quotidien de Yann Barthès!
Malgré le froid, la fatigue et les déplacements en métro, les élèves ont su tirer profit de chaque moment. Ils ont eu l’opportunité d’échanger avec des personnalités politiques de premier plan, notamment Victorin Lurel, sénateur guadeloupéen, et d’apercevoir Marie-Dominique Aeschlimann, sénatrice originaire de Basse-Terre, élue des Hauts-de-Seine et ancienne élève de Scpo Paris. Ils ont également été reçus avec beaucoup d’attention par le ministre des Outre-mer, Manuel Valls,à l’Hôtel Montmorin(rue Oudinot) et ont pu assister à une séance publique au Sénat.

Le point d’orgue du séjour fut bien sûr la visite de l’école Sciences Po Paris. Les élèves ont découvert les sites emblématiques de l’établissement, dont le campus historique de la rue Saint-Guillaume, où ils ont pu pénétrer dans le prestigieux amphithéâtre Émile Boutmy. Ils ont même assisté à un cours passionnant sur les études de genre animé par Nouri Rupert.

Cette immersion à Sciences Po Paris a été enrichie par la rencontre d’anciens élèves du lycée Sonny Rupaire et d’autres,tous sciencepistes, issus de la diaspora ultramarine, qui ont partagé leurs expériences et prodigué de précieux conseils à nos futurs bacheliers.
Ce voyage fut une véritable ouverture sur le monde et une opportunité pour nos élèves de se projeter dans une formation d’excellence. Nous adressons nos plus vifs remerciements aux élèves pour leur sérieux, leur motivation et leur implication tout au long de ce séjour, ainsi qu’à leurs parents pour leur soutien indéfectible. Ce séjour, porteur d’ambition et d’espoir, restera à coup sûr gravé dans leur mémoire.

M. FOULMANN Fritz, professeur encadrant atelier CEP Sciences Po Paris.


Les élèves de 1ère HLP au tribunal

Dans le cadre des cours de spécialité Humanité, Littérature, Philosophie (HLP), les élèves de 1ère HLP ont pu travailler cette année avec une avocate, Maître Plagnol.

Le programme de 1ère porte sur “Les pouvoirs de la parole”.

Après la venue de l’avocate en classe pour leur présenter les métiers de la justice et le fonctionnement d’un procès, les élèves ont écrit et joué devant la classe le procès fictif de personnages mythologiques (Ulysse, Médée, Zeus, …).

Enfin, ils se sont rendus à Basse-Terre pour assister toute une journée à un vrai procès cette fois-ci, en cour criminelle.


Découvrez l’option et la spécialité Cinéma-Audiovisuel

Dans le cadre du concours national “Je filme ma formation”, les élèves de 1ère spécialité Cinéma-Audiovisuel ont réalisé des petits films qui présentent les cours de Cinéma-Audiovisuel au lycée Sonny Rupaire. Les voici :

Spé cinéma, une spé de chômeur ?

Immersion dans la section cinéma-audiovisuel

Présentation de la spé cinéma

Comment devenir une star vol.1

Et voici un document qui présente les orientations possibles en fonction des choix de spécialité en association avec Cinéma-Audiovisuel : orientation CAV

En Guadeloupe, seulement 3 lycées proposent cette spécialité, c’est l’un des atouts du lycée Sonny Rupaire depuis plus de 20 ans !


Le CESAR des lycéens

Les élèves de Terminale HLP et Cinéma-Audiovisuel sont cette année le jury du CESAR des lycéens.

Tout comme près de 2000 autres élèves de terminale de toute la France, ils ont vu en salle de cinéma les 5 longs métrages qui ont été sélectionnés pour être en compétition pour le CESAR du meilleur film cette année :

L’histoire de Souleymane réalisé par Boris Lojkine

Miséricorde réalisé par Alain Guiraudie

En fanfare, réalisé par Emmanuel Courcol

Le comte de Monte-Cristo, réalisé par Matthieu Delaporte, Alexandre de la Patellière

Emilia Perez de Jacques Audiard

Mardi 4 et vendredi 7 février, aux côtés des élèves du lycée Felix Proto, ils ont pu voir les 5 films, échanger sur ceux-ci, confronter leurs points de vue à ceux des autres afin de voter. Le film qui a remporté le plus de suffrages est Le comte de Monte Cristo. Nous saurons bientôt si leur choix rejoint celui des 2000 autres élèves… et celui du jury national des CESAR.


Rencontre avec Sébastien Mathouraparsad : une réflexion sur la vie chère en outre-mer

Le mardi 26 novembre, le lycée a eu le plaisir d’accueillir Sébastien Mathouraparsad, professeur agrégé des universités des Antilles et originaire de Guadeloupe. Cette visite a été l’occasion pour les élèves et le personnel éducatif d’échanger avec un intervenant passionnant, engagé dans des questions sociétales majeures.

Durant son intervention, M. Mathouraparsad a captivé l’attention des lycéens en partageant des anecdotes marquantes de sa vie personnelle, tout en expliquant de manière claire et concise la problématique de la vie chère dans les territoires ultramarins, et plus particulièrement en Guadeloupe. Avec pédagogie et précision, il a abordé les causes de ce phénomène, ses impacts sur le quotidien des habitants, ainsi que les solutions envisagées pour y remédier.

Les élèves ont ainsi pu mieux comprendre les spécificités économiques des régions ultramarines, marquées par l’insularité et des importations massives, mais également par des inégalités persistantes. Cet échange a permis d’éveiller leur curiosité et leur sens critique face à une réalité qui touche de nombreux foyers guadeloupéens.

Cette rencontre enrichissante a laissé une impression durable auprès des participants. Espérons que ce moment d’échange et de réflexion aidera les lycéens à mieux appréhender les enjeux sociaux et économiques de leur territoire, et peut-être à envisager des solutions pour un futur plus équitable.

Nous remercions chaleureusement M. Mathouraparsad pour son intervention inspirante et son engagement auprès de notre communauté scolaire.

M.FOULMANN Fritz, coordonnateur et professeur de sciences économiques et sociales (S.E.S).

 

Interview réalisée Julie APPOLINAIRE :


Prix “Espoir du jury” au 48h Film Project

4 élèves de 1ère spécialité Cinéma-Audiovisuel du lycée (Maïka, Chloé, Timhéo et Benoît) ont participé cette année au concours international “48h film project”. Dans ce cadre, ils ont dû réaliser un court-métrage, avec des contraintes nombreuses, en 48h maximum.

Ainsi, vendredi 25 octobre à 19h (pendant les vacances scolaires, jour de Black Out total sur la Guadeloupe), ils ont reçu les consignes pour le tournage :

  • un personnage doit s’appeler Gino ou Ginette Lacroix
  • un objet doit être présent dans le film : une glacière
  • une phrase doit être prononcée : “ça ne va pas se passer comme ça”
  • un genre leur a été imposé : “Revanche”
  • le film doit durer entre 4 et 7 minutes et le format d’exportation ne doit pas dépasser 2 GO

Ils ont alors écrit leur scénario à la bougie avant que l’électricité ne revienne en Guadeloupe et qu’ils puissent tourner et monter leur film.

Ils avaient jusqu’à 19h30 pour ramener leur film terminé sur une clé USB au Café Papier à Jarry le dimanche 27 octobre. Ils ont réussi cette tâche ardue sur le fil, puisqu’ils ont déposé le film intitulé “Je m’appelle Allan…” à 19h29…

Ensuite une projection de tous les films ayant participé au concours a eu lieu à la Médiathèque du Lamentin et ils ont reçu le prix “Espoir du jury”. Lors du vote du public pour le meilleur film, “Je m’appelle Allan…” a fini 3e sur 12.

 

Voici leur film :

 


Simenn Entèwnasyonal a Kréyòl an lisé-la

Lanné-lasa, zélèv kréyolis tèwminal désidé konné lanbi pou Simenn Entèwnasyonal a Kréyòl on mannyè èspésyal. Pou vré, apré on travay séryé asi awtis a Lakarayib, yo désidé mèt douvan désèwten awtis a bannzil-la ka lyanné aw a-yo èvè rèvandikasyon. Oswa yo ka voyé limyè asi sitiyasyon a péyi a-yo, on biten ki ka fèt oliwon latè oben toubòlman on janviv a limanité. Sé zélèv-la chwazi awtis karibéyen yo konnèt oben dékouvè é fè prézantasyon a-yo. Jété on zyé asi travay a-yo é waché lanmen pou yo.

 

Cette année, les élèves créolistes de terminale ont décidé de célébrer la Semaine Internationale du Créole d’une façon originale. En effet, après un travail intense autour des artistes de la Caraïbe, ils ont choisi de mettre en avant des artistes de la région qui mêlent art et activisme; qu’il s’agisse de mettre en lumière des réalités spécifiques de leur pays, des événements internationaux ou tout simplement un trait humain. Les élèves ont opté pour des artistes caribéens qu’ils connaissent ou découvrent et vous les présentent ci-dessous.


Voyage scolaire au festival du film de Sarlat

Cette année, les 10 élèves de Terminale spécialité Cinéma-Audiovisuel accompagnés par M. Foulmann et M. Lamoulie se rendent au festival du film de Sarlat, un festival de cinéma dédié aux élèves de spécialité Cinéma-Audiovisuel de toute la France ! Près de 600 lycéens seront présents pour assister à des projections, des conférences et des ateliers en lien avec les épreuves du Bac.

Le lycée a déjà participé à ce festival en 2015, 2016 et 2017, il renoue donc cette année avec cette tradition. Après 3 jours à Paris où ils vont pouvoir aller à la Comédie Française, au Louvre ou à la Cité des Sciences, ils vont prendre le train pour Sarlat (dans le Périgord) où une semaine intense les attend.

Départ jeudi 31 octobre, retour lundi 11 novembre. Ce voyage est possible grâce au financement de l’Union Européenne, via le programme Erasmus +.

Diaporama de présentation du voyage


L’homme-vertige projeté au lycée

Lundi 16 septembre, des élèves du lycée ont eu la chance de pouvoir visionner le film L’homme-vertige de la réalisatrice guadeloupéenne Malaury Eloi Paisley.

Synopsis du film : Le vertige c’est l’angoisse, un état d’égarement, une folie passagère. Ce sont les hommes qui tournent en rond. Pris au piège dans cette ville-labyrinthe, Pointe-à-Pitre cette non-ville, les errants la traversent le jour et la nuit en marchant retournant dans les mêmes lieux comme un pèlerinage sans fin. Je m’interroge sur ces errances urbaines.
Et moi, pourquoi j’éprouve le besoin d’errer dans les rues de Pointe-à-Pitre. Je découvre un sous-monde, déstabilisant, où la violence imprègne les êtres. Et le fléau du crack. Et la folie qui menace.

La séance a été suivie d’un échange très riche avec la réalisatrice.

Ensuite, Malaury Eloi Paisley a commencé une Master Class avec les élèves de Terminale spécialité Cinéma-Audiovisuel. Au cours de 3 séances de 3h étalées sur 2 mois, elle les accompagne dans la découverte du “cinéma du réel” et dans un projet de tournage.

 


Des élèves de première se distinguent dans un projet scientifique innovant

Dans le cadre de la cordée « ERVGES », cinq élèves de première du lycée se sont engagés dans un projet scientifique ambitieux. Encadrés par une étudiante en CPGE, ces élèves se sont fixés comme objectif la création d’un gel capillaire à base d’aloe vera spécialement conçu pour les nageuses synchronisées, défi relevé avec talent et détermination.
Après avoir participé à un atelier de fabrication en collaboration avec le laboratoire “Fèy o péyi”, les élèves ont pu mettre en pratique leurs connaissances acquises pour donner vie à leur projet. Le soutien et les conseils de l’étudiante en PCSI, ancienne élève du lycée, ont été essentiels pour les guider tout au long de cette aventure scientifique enrichissante.
 
La restitution de leur travail lors de la journée de présentation finale, le samedi 22 mai, a été un véritable succès. Leur prestation a su captiver l’audience et a été sélectionnée parmi les trois meilleures présentations, récompensant ainsi leur implication, leur sérieux et leur créativité.
Félicitations à ces élèves motivés, qui ont su relever ce défi avec succès.
Mme Tagliamento