Incandescence verte 

Découverte de notre patrimoine et de la biodiversité du Parc naturel de Guadeloupe

Quel rapport peut-il y avoir entre le latin et le créole ? La Soufrière, bien sûr ! Plus exactement, le sud Basse qui nous plonge au cœur d’une biodiversité et d’un patrimoine culturel et naturel immenses. Un lien entre volcans effusifs, archéologie expérimentale et plaisir de découvrir notre environnement : une immersion dans le vert intense et les vapeurs de soufre !

Le projet latin créole a conduit les élèves de terminales et de premières qui suivent ces deux options à rechercher les vestiges archéologiques en suivant le fil conducteur du patrimoine naturel : le Sentier de la Grande-Pointe les a menés sur les traces historiques : une guide a su mettre les mots pour faire vivre les roches gravées par les Amérindiens ,le moulin, vestige rare en Basse Terre. Elle a aussi développé l’importance de la mer, au fil des siècles et jusqu’à aujourd’hui. À la nuit tombée, Mme Palin les a transportés dans le monde inquiétant des contes en créole, pour les plonger dans l’ambiance du gîte O Ti Bouboul, perdu au milieu de nulle part, entre rivière et jardin des délices.

Le lendemain, la Soufrière les attendait, découvrant ses beautés naturelles. Chacun a pu aller au bout de son objectif : pour certains, prendre le temps de découvrir le chemin des dames et sa végétation luxuriante, pour d’autres jouer la montre pour monter et prendre le temps de se poser et de contempler, une fois le sommet atteint. De retour au gîte, après avoir repris des forces, grâce à un repas succulent et roboratif , ils ont continué le voyage sulfureux au cœur des légendes antiques liées au monde des volcans et des Enfers païens, avec Mme Rameau.

Dimanche, déjà ! Plier les bagages, vite, vite ! Joie de profiter des Chutes du Carbet, à l’écoute de l’infiniment grand et de l’incroyablement petit, à un rythme indolent, pour savourer les mille détails de la nature et l’exubérance de sa verdure.
Ce projet a été grandement soutenu par le Parc naturel de Guadeloupe que nous remercions.

Mme Rameau

 


CONCOURS D’ELOQUENCE FELIX EBOUE

13ème ÉDITION DU CONCOURS D’ÉLOQUENCE FÉLIX ÉBOUÉ : SONNY RUPAIRE A L’HONNEUR ENCORE UNE FOIS CETTE ANNÉE !

Les élèves du LGT Sonny Rupaire ont encore brillé cette année au concours d’éloquence Félix Eboué !

Une 13ème édition du concours Félix Eboué dédiée à la pensée de Saint John Perse

Après Laïa Filomin-Titeca Beauport , l’année dernière, ce sont Elisa Assor-Ferrandi de la 1ère G4 et Malia Littot de la 1ère G2 qui se sont particulièrement distinguées , en remportant respectivement le 2ème et le 3ème prix du concours d’éloquence Félix Eboué, le jeudi 5 juin dernier au Mémorial ACTe. Mélissa Tingus de la 1ère G4 , complétait l’équipe de choc des oratrices de notre établissement.

Pour rappel, le concours Félix Eboué, prix du « dire et du savoir dire » a été créé en 2011 à l’occasion de l’année des Outre-mer. Il fait référence au célèbre discours prononcé par Félix Eboué, lors de la remise des prix au lycée Carnot, le 1er juillet 1937 , dans lequel il demandait à la jeunesse, en tant que gouverneur de la Guadeloupe, de « jouer le jeu », pour vaincre les préjugés et apprendre à baser l’échelle des valeurs sur les critères de l’esprit .Ce prix ouvert aux élèves des classes de la troisième à la terminale ,les amène chaque année, à réfléchir sur des thèmes chargés de valeur de civisme ,à partir d’une citation d’un illustre écrivain ou écrivaine. Après Maryse Condé en 2024, c’est la pensée de Saint John Perse, né à Pointe-A-Pitre en 1887 et prix Nobel de littérature en 1960, qui a inspiré les candidats et candidates à travers un extrait de son recueil de poèmes, Anabase, paru en 1924  : « Et l’homme avançait dans le jour, et le jour était au commencement du monde. Il n’était qu’un appel, et l’homme y répondait par ses œuvres. Tout domaine s’ouvrait devant lui, et c’était un domaine de conquête, un domaine de splendeur. Que chaque pas soit une semence, que chaque geste soit un fleuve, et qu’il n’y ait pour l’homme d’autre limite que celle qu’il impose à ses rêves. »
Cette citation invitait les élèves à réfléchir sur la capacité de l’Homme à rêver et donc à se transcender à travers des projets et des objectifs toujours plus extraordinaires au fil du temps, l’amenant à repousser à chaque fois, ses propres limites.
Les 25 candidats issus de 8 établissements scolaires de l’académie devaient déclamer un discours personnel de 6 minutes devant le public. Ils ont été départagés par un jury composé de professionnels de la parole et de l’éducation, en fonction de la qualité de leur expression orale ,de la qualité de leur argumentation et du respect du temps imparti.

Photo souvenir de la remise des prix aux
candidates avec les membres du jury

Cet exercice qui peut sembler difficile au départ pour des jeunes gens, permet de développer des compétences aussi bien sur le plan de l’expression écrite et de la réflexion, que sur le plan oratoire et culturel sans compter le fait de permettre de gagner en confiance en soi .
En cela, il apporte beaucoup aux élèves qui préparent le Grand Oral mais surtout à ceux qui se destinent à intégrer les études supérieures et plus tard la vie active.

Nos trois candidates, Mélissa Tingus,Malia Littot et Elisa Assor-Ferrandi devant le MACTe

FÉLICITATIONS A NOS BRILLANTES CANDIDATES QUI FONT HONNEUR A NOTRE ÉTABLISSEMENT EN CETTE ANNÉE DE COMMÉMORATION DE SON 30ème ANNIVERSAIRE !

 

Article rédigé par Mme France Placide, professeure d’histoire-géographie


L’écrivain Colin Niel au lycée

Mardi 13 mai 2025 le lycée a eu l’honneur d’accueillir l’écrivain Colin Niel, lauréat du prix Carbet des lycéens 2024, pour un échange de près de 2h sur son roman Darwyne.

Darwyne Massily, un garçon de dix ans, légèrement handicapé, vit à Bois Sec, un bidonville gagné sur la jungle infinie. Et le centre de sa vie, c’est sa mère Yolanda, une femme qui ne ressemble à nulle autre, bien plus belle, bien plus forte, bien plus courageuse. Mais c’est compter sans les beaux-pères qui viennent régulièrement s’installer dans le petit carbet en lisière de forêt. Justement un nouvel homme entre dans la vie de sa mère : Jhonson, un vrai géant celui-là. Et au même moment surgit Mathurine, une employée de la protection de l’enfance. On lui a confié un signalement concernant le garçon. Une première évaluation sociale a été conduite quelques mois auparavant par une collègue qui a alors quitté précipitamment la région.

 

En 2023/2024, les élèves de 1ère spécialité HLP (Humanité, Littérature, Philosophie) avaient fait partie du jury inter-académique qui avait sélectionné ce roman pour lui décerner ce prix du meilleur roman contemporain sur la Caraïbe. (voir cet article qui retraçait cela : https://sonnyrupaire.lyc.ac-guadeloupe.fr/prix-carbet-des-lyceens/ )

Les échanges ont été d’une grande richesse, ils ont bien évidemment porté sur son roman Darwyne mais aussi sur la suite de celui-ci, intitulée Wallace, roman sorti il y a quelques mois. Colin Niel a également parlé des réalités de son métier d’écrivain.

Voici l’interview de cet auteur réalisée par Jasmine et Marie :

 

C’est le deuxième écrivain accueilli au lycée cette année. Le premier était Gaël Aymon que les 1ère HLP ont rencontré en mars dernier dans le cadre du dispositif “Des livres et toi”, après avoir lu 3 de ses romans.

 


Les élèves du lycée ont brillé lors d’un concours d’éloquence

Plusieurs élèves du lycée ont participé au concours d’éloquence “De la Guadeloupe aux grandes écoles” qui avait pour thème cette année “le bigidi”.

L’association “De la Guadeloupe aux grandes écoles” vise à combattre la sous-représentation des Guadeloupéens dans les Grandes Écoles et à contribuer au développement économique de l’île. Cette deuxième édition du concours d’art oratoire régional de “De La Guadeloupe aux Grandes Écoles” est une opportunité éducative dont l’objectif principal est de développer et valoriser les compétences d’art oratoire de tous les lycéens Guadeloupéens. Elle permet de mettre en lumière les jeunes talents prometteurs, indépendamment de leurs contexte social et éducatif et de les encourager à prendre confiance en eux et à affirmer leur authenticité.

Après une phase de sélection à laquelle ont participé des élèves provenant de 11 lycées différents, 10 élèves ont pu participer à la finale qui a eu lieu au WTC à Jarry samedi 26 avril 2025. Sur les 10 finalistes, 4 faisaient partie du lycée Sonny Rupaire (Maïka, Alizée, Mathis, Malia) ! Voici le palmarès :

1er prix : Alizée Mathiasin (élèves de 1G4), discours sur le thème imposé”Gwadloup sé on boug sou”. Elle participera à la finale nationale à Paris à la fin du mois de mai 2025.

2e prix : Mathis Tessier (élève de TG3), discours sur le thème imposé “Peut-on vivre sereinement lorsque la Nature est imprévisible ?”

Prix Coup de cœur : Malia Littot (élève de 1G2), discours sur le thème imposé “Maché kochi,”maché kan menm”

 

Vous pouvez retrouver ici les discours d’Alizée et Mathis :

 

 


Journée à Antigua

Lè sanmdi 29 maws 2025

Nou ay Antigwa èvè klas sègonn a kréyòl é klas a éwo karibéyen.

Nou tout té ni randévou an pò Déhé a 5h45, apré toutmoun rivé nou baké an bato-la. Apré dézè-d tan an lanmè, nou fin pa rivé Antigwa otila stilbann é dansè mokozonbi akéyi- nou.

Nous nous sommes séparés en deux groupes pour monter dans des minibus. Il y avait un guide dans chacun des bus, Dwayne et Deborah. Nous avons vu plusieurs bâtiments emblématiques tels que la résidence du Premier Ministre ou encore le stade de cricket dont certains sièges représentent le drapeau d’Antigue, des églises de couleur différentes dont une bâtie avec des roches volcaniques vertes.

Apré on ti moman asi larout, nou rivé adan prèmyé fò-la nou vizité Dow’s Hill Interpretation Center otila nou vwè on vidéo ki té ka rakonté istwa é kilti a Antigwa. Apré ti vidéo-lasa nou rété on ti moman an fò-la pou pwofité dè tout péyizaj-la.

Ensuite nous avons vu de magnifiques paysages à Shirley’s Heigts otila nou té pé vwè Monséra é Lagwadloup.

Midi té ja ka rivé asi nou alòs nou ay manjé andan on bon ti restoran Nelson’s Dockyard.

Enfin, nous sommes retournés au port, (où nous avons fait un peu de shopping) pour retourner en Guadeloupe. Sé té on piti voyaj pou nou rèfè èvè pwofésè an nou é kamarad an nou.

les élèves créolistes de la 204 et les élèves de l’option euro-caribéen de la 201


Une semaine très culturelle au lycée Sonny Rupaire

La semaine du 31 mars au 04 avril 2025 a été très riche en découvertes culturelles pour les élèves du lycée.

Tout d’abord, nous avons accueilli en résidence la compagnie théâtrale Mmm… qui est venue proposer à tous les élèves de 2nde et 1ère la pièce La famille vient en mangeant ainsi qu’un atelier théâtre aux élèves de 1ère spé Cinéma-Audiovisuel. C’est une compagnie qui a un succès jamais démenti dans tous les festivals de théâtre de l’hexagone depuis plus de 10 ans, quelle chance de les accueillir au lycée !

Ensuite, une centaine d’élèves ont participé au festival Nouveaux Regards, ce festival autour du cinéma caribéen qui se déroule cette semaine. A cette occasion, ils ont pu voir 6 courts-métrages à la médiathèque de Lamentin.

Toujours dans le cadre de ce festival, un atelier de Réalité Virtuelle a été proposé aux élèves au lycée. Ils ont pu voir plusieurs épisodes du film d’animation Gloomy Eyes de Fernando Maldonado et Jorge Tereso.

Enfin, un groupe d’élèves de 1ère est allé récupérer son prix au lycée de Pointe Noire pour sa participation au concours de court-métrage Guy Tirolien organisé par la région Guadeloupe.


De Sainte-Rose à Paris: cap sur Sciences PO !

Du 10 au 16 mars 2025, 11 élèves de terminale générale de l’atelier Sciences Po du lycée,accompagnés par Mme LEMNOS(anglais) et M.FOULMANN(S.E.S),ont eu la chance de participer à un séjour inoubliable à Paris. Ce voyage, organisé dans le cadre de notre label « Convention Éducation Prioritaire » (CEP), illustre notre engagement à promouvoir l’égalité des chances pour des élèves méritants issus de milieux modestes et de territoires éloignés de l’enseignement supérieur sélectif.

Au programme de cette semaine riche et intense : la découverte de grandes institutions républicaines telles que le Sénat, l’Assemblée nationale et le ministère des Outre-mer, des visites culturelles à la Cité de l’économie, la cathédrale Notre-Dame récemment restaurée et des rencontres dans des organes de presse prestigieux comme Le Monde et France Télévisions. Les élèves ont même eu la surprise de participer à l’émission culte Quotidien de Yann Barthès!
Malgré le froid, la fatigue et les déplacements en métro, les élèves ont su tirer profit de chaque moment. Ils ont eu l’opportunité d’échanger avec des personnalités politiques de premier plan, notamment Victorin Lurel, sénateur guadeloupéen, et d’apercevoir Marie-Dominique Aeschlimann, sénatrice originaire de Basse-Terre, élue des Hauts-de-Seine et ancienne élève de Scpo Paris. Ils ont également été reçus avec beaucoup d’attention par le ministre des Outre-mer, Manuel Valls,à l’Hôtel Montmorin(rue Oudinot) et ont pu assister à une séance publique au Sénat.

Le point d’orgue du séjour fut bien sûr la visite de l’école Sciences Po Paris. Les élèves ont découvert les sites emblématiques de l’établissement, dont le campus historique de la rue Saint-Guillaume, où ils ont pu pénétrer dans le prestigieux amphithéâtre Émile Boutmy. Ils ont même assisté à un cours passionnant sur les études de genre animé par Nouri Rupert.

Cette immersion à Sciences Po Paris a été enrichie par la rencontre d’anciens élèves du lycée Sonny Rupaire et d’autres,tous sciencepistes, issus de la diaspora ultramarine, qui ont partagé leurs expériences et prodigué de précieux conseils à nos futurs bacheliers.
Ce voyage fut une véritable ouverture sur le monde et une opportunité pour nos élèves de se projeter dans une formation d’excellence. Nous adressons nos plus vifs remerciements aux élèves pour leur sérieux, leur motivation et leur implication tout au long de ce séjour, ainsi qu’à leurs parents pour leur soutien indéfectible. Ce séjour, porteur d’ambition et d’espoir, restera à coup sûr gravé dans leur mémoire.

M. FOULMANN Fritz, professeur encadrant atelier CEP Sciences Po Paris.


Les élèves de 1ère HLP au tribunal

Dans le cadre des cours de spécialité Humanité, Littérature, Philosophie (HLP), les élèves de 1ère HLP ont pu travailler cette année avec une avocate, Maître Plagnol.

Le programme de 1ère porte sur “Les pouvoirs de la parole”.

Après la venue de l’avocate en classe pour leur présenter les métiers de la justice et le fonctionnement d’un procès, les élèves ont écrit et joué devant la classe le procès fictif de personnages mythologiques (Ulysse, Médée, Zeus, …).

Enfin, ils se sont rendus à Basse-Terre pour assister toute une journée à un vrai procès cette fois-ci, en cour criminelle.


Découvrez l’option et la spécialité Cinéma-Audiovisuel

Dans le cadre du concours national “Je filme ma formation”, les élèves de 1ère spécialité Cinéma-Audiovisuel ont réalisé des petits films qui présentent les cours de Cinéma-Audiovisuel au lycée Sonny Rupaire. Les voici :

Spé cinéma, une spé de chômeur ?

Immersion dans la section cinéma-audiovisuel

Présentation de la spé cinéma

Comment devenir une star vol.1

Et voici un document qui présente les orientations possibles en fonction des choix de spécialité en association avec Cinéma-Audiovisuel : orientation CAV

En Guadeloupe, seulement 3 lycées proposent cette spécialité, c’est l’un des atouts du lycée Sonny Rupaire depuis plus de 20 ans !


Le CESAR des lycéens

Les élèves de Terminale HLP et Cinéma-Audiovisuel sont cette année le jury du CESAR des lycéens.

Tout comme près de 2000 autres élèves de terminale de toute la France, ils ont vu en salle de cinéma les 5 longs métrages qui ont été sélectionnés pour être en compétition pour le CESAR du meilleur film cette année :

L’histoire de Souleymane réalisé par Boris Lojkine

Miséricorde réalisé par Alain Guiraudie

En fanfare, réalisé par Emmanuel Courcol

Le comte de Monte-Cristo, réalisé par Matthieu Delaporte, Alexandre de la Patellière

Emilia Perez de Jacques Audiard

Mardi 4 et vendredi 7 février, aux côtés des élèves du lycée Felix Proto, ils ont pu voir les 5 films, échanger sur ceux-ci, confronter leurs points de vue à ceux des autres afin de voter. Le film qui a remporté le plus de suffrages est Le comte de Monte Cristo. Nous saurons bientôt si leur choix rejoint celui des 2000 autres élèves… et celui du jury national des CESAR.