Mais quels sont les métiers autour de la mer ?

Pour répondre à cette question, La région avec son cyber-bus est venue à la rencontre de nos élèves.

Des échanges avec des animatrices disponibles et ensuite une recherche grâce à des liens. Des élèves attentifs et concentrés ! Une action qui participe à faire réfléchir nos jeunes à leur futur parcours avant le forum de l’aéronautique au lycée qui ouvrira notre semaine de l’orientation!


LE LYCEE SONNY RUPAIRE A LA DECOUVERTE DE SON PATRIMOINE GUADELOUPEEN

Le mardi 8 novembre 2022, les élèves de terminale de la spécialité HGGSP (HISTOIRE-GEOGRAPHIE-GEOPOLITIQUE-SCIENCES POLITIQUES) ainsi que ceux des ateliers C.E.P prépa Sciences Po de première et de terminale, ont pu découvrir un pan du très riche patrimoine culturel et historique de la Guadeloupe.

 Au programme :

  • Le matin : visite de l’exposition du célèbre photographe Adolphe Catan (1899-1979) présentée par Mme Ingrid Dumirier, responsable de l’action culturelle des Archives départementales.

A travers la sélection d’une centaine de photographie du fond Catan, légué par ses héritiers le 6 novembre 2019, les élèves ont pu parcourir l’histoire économique et sociale de la Guadeloupe des années 1930 aux années 1970 et observer ainsi les mutations intervenues au cours du XXème siècle, à travers le regard singulier du photographe.

  • L’après-midi: visite libre du fort Delgrès, ensemble architectural militaire le plus imposant et le plus ancien (1650) de la Guadeloupe, haut lieu symbolique de la résistance de Louis Delgrès, capitaine du bataillon des Antilles, contre le rétablissement de l’ordre esclavagiste en mai 1802, par Napoléon Bonaparte.

Ce projet de découverte du patrimoine était fondé sur trois objectifs concernant aussi bien les élèves suivant la spécialité HGGSP que ceux préparant le concours d’entrée à Sciences Po Paris :

  • pédagogique : sensibiliser les élèves à la notion de patrimoine, notamment ceux de la spécialité HGGSP, en amont de l’étude du thème « IDENTIFIER, PROTEGER ET VALORISER LE PATRIMOINE»
  • de connaissance : découvrir et étudier de façon concrète, le patrimoine matériel de la Guadeloupe et plus spécifiquement celui du sud Basse-Terre
  • méthodologique: se documenter et s’informer in situ, à travers des visites sur le terrain ; développer l’esprit de synthèse et travailler la lecture d’image

Pour mener à bien ces objectifs, un questionnaire à compléter en binôme, tout au long de la journée, avait été remis aux élèves. Ceux-ci étaient encadrés par :

  • Mme Lemnos, professeure d’anglais, encadrant l’atelier CEP terminale
  • Mme Placide, professeure d’histoire-géographie et de la spécialité HGGSP, encadrant l’atelier CEP première
  • M. Foulman, professeur de S.E.S intervenant au sein des deux ateliers

Francia PLACIDE

Professeure d’histoire-géographie et de la spécialité HGGSP


BOOST TON ENTREE EN TERMINALE

« Boost ton entrée en terminale », c’est travailler autrement avec les élèves, accompagner au changement, en coenseignement avec les équipes pédagogiques.

Ce projet est né, suite au bilan réalisé par le Proviseur Adjoint, Mme Girondin à l’issu des conseils de classe de première. Il est mené avec l’appui de la MDLS.
En effet, des élèves repérés avec des fragilités, tant au niveau des résultats, de la motivation, de l’organisation du temps de travail personnel, de la méthodologie de travail, que dans la gestion du stress et des émotions, ont été invités à participer à des ateliers, pendant le mois d’octobre, animés par le professeur documentaliste, la psychologue scolaire, une CPE stagiaire et des intervenants extérieurs.

Ces ateliers, à effectifs réduits portent sur :
La démotivation et l’absentéisme
La gestion de son EDT et de son agenda, de sa méthodologie de travail
La gestion de ses émotions, de son stress et de sa confiance en soi.

Et doivent apprendre aux élèves à :
Se prendre en main, à être acteur de leur année de terminale
Utiliser des outils et acquérir des méthodes pour améliorer leurs résultats
scolaires
Coconstruire leur poursuite détudes
Définir et mettre en place leur stratégie de réussite


Un bilan intermédiaire aura lieu avant le départ en vacances de la Toussaint et un suivi au retour des vacances.
A la fin de ces 3 ateliers, chaque élève aura un référent, et si nécessaire sera orienté vers un autre dispositif mis en place au sein du lycée, « le tutorat ».
Une fois par trimestre, « Boost ton entrée en terminale » reprendra ses ateliers.

Accompagner nos élèves du lycée Sonny Rupaire à l’entrée dans le supérieur est notre priorité.

 

Anicette Girondin
Proviseur Adjoint
LGT Sonny Rupaire


Le personnel

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Personnel enseignant 2022-2023 (Par discipline)

Mathématiques

M.

ARIEN

Philippe

M.

CLODINE-FLORENT

Jacky

Mme

GOUNOUMAN

Fabienne

M.

HIEU

Joël

M.

ROUSSEAU

Joël

Sciences-Physiques

M.

BALAGNE

Pierre

M.

LIPARO

Alex

M.

MOLIA

Thomas

M

ROSE

Anthony

Mme

TAGLIAMENTO

Ludmilla

M.

TOMAS

Stéphane

 

Sciences et Vie de la Terre

Mme

GIRAUD

Chloé

Mme

GUIOUGOU

Carole

Mme

METRAN

Antonella

M.

N’ZOBADILA

Gabriel

 

Sciences de l’Ingénieur /STI2D

M.

GIRONDIN

Patrice

M.

MANIGA

Johan

M.

PAUL

Jacques

 

S.E.S

M.

FOULMANN

Fritz

Mme

CHAILLY

Ericka

 

S.T.M.G

Mme

HAMLET-ZOUBLIR

Carita

Mme

PETRO

Marilly

Mme

PLAISANT

Déborah

 

Cinéma Audiovisuel

M.

LAMOULIE

Etienne

E.P.S

M.

CHEVALIER

Frédéric

Mme

FLANET

Catherine

Mme

NUMITOR

Brian

 

Anglais

Mme

DÉFÉRI

Marie-Josée

Mme

LAUTONE

Lynn

Mme

LEMNOS

Nadiège

Mme

MANGEMATIN

Marie-Lucette

M.

PROMENEUR

Yoann

Espagnol

M.

GRACIA

Gabriel

M.

ISAAC

Jean-Claude

M.

MUÑOZ

Elie

Mme

NELSON

Jeanine

Mme

NORESKAL

Ingrid

Lettres

Mme

GIARMANA

Florence

Mme

GRACIA

Caroline

Mme

MANUEL

Maryline

Mme

REMY

Patricia

Lettres-Latin

Mme

RAMEAU-BERRUBÉ

Nathalie

Philosophie

M.

LOUARN

Yannick

M.

TOLY

Paul

Histoire et Géographie

M.

CALAME

Eric

M.

JOTHAM

Gaby

Mme

PLACIDE

Francia

Mme

UNGURATURU

Agnès

Professeur Documentaliste

Mme

LATOR

Claudie

Créole

Mme

PALIN

Gaëlle