Les élèves qui suivent les cours de Cinéma-Audiovisuel ont la chance de rencontrer cette semaine 2 jeunes réalisatrices antillaises.

Tout d’abord, les élèves de spécialité (1ère et Terminale) ont pu rencontrer Satinem BAZIT mercredi 19 avril.

Ancienne élève du BTS Métiers de l’Audiovisuel à Pointe Noire, aujourd’hui 1ère Assistante caméra, elle a travaillé pendant plusieurs saisons sur le tournage de la série Meurtre au Paradis ainsi que sur divers clips, pubs et films (courts et longs métrages), tous tournés en Guadeloupe ou en Martinique.

Elle a réalisé son premier film La surprise du Père Noël qui a été récompensé par une mention spéciale du jury au “Cinestar international film festival” en octobre 2022. Le film était également en compétition au festival Nouveaux Regards.

Les élèves ont pu visionner ce film en présence de la réalisatrice et en mener l’analyse avec son aide.

Ensuite, les élèves de 2nde option Cinéma-Audiovisuel ont pu rencontrer la réalisatrice Sarah DEMONIO le vendredi 21 avril.

Lauréate du Prix du meilleur court-métrage Antilles-Guyane, en 2019, pour son film, De chair et de regards, au CinéMartinique festival, elle est venue présenter aux élèves son dernier court-métrage “Hé, chabine !” qu’elle a réalisé en 2022. Ce film sur le harcèlement de rue a suscité de riches échanges parmi les élèves.

Sarah Demonio est également la marraine du concours “Gère ton alimentation” auquel 2 groupes d’élèves du lycée sont inscrits cette année. Elle a d’ailleurs profité de sa venue pour donner de précieux conseils aux élèves pour les films qu’ils sont en train de réaliser pour ce concours !

Dans le cadre de notre projet autour de la préservation de la planète initié par Mme Lemnos, professeure d’anglais,  les 205 et 206 célébreront au lycée Sonny Rupaire, la Semaine de la Terre.

Ci-dessous le planning des manifestations :

Lundi 17 avril : Coup d’envoi : Discours à la récréation + plantation d’un arbre ;
Mardi 18 avril : Affichage de petites pancartes sur les éco-gestes concernant l’énergie ;
Mercredi 19 avril: Tenues bleu + accessoires en matières recyclables pour toute la communauté + concours du meilleur accesoire à la récréation ;
Jeudi 20 avril: troc de vêtements exposés sous le préau ;
Vendredi 21 avril: Promotion des éco-gestes à la récréation.  Les élèves des classes 205 et 206 devront rapporter à leurs pairs ce qu’ils ont appris grâce à l’association.

Soyez prêts à partager !

Une centaine d’élèves du Lycée Sonny Rupaire s’est rendue mercredi 29 mars au festival Nouveaux Regards à la médiathèque du Lamentin.

Ils ont ainsi pu assister à la projection de 6 courts-métrages en compétition dans le festival, l’occasion de découvrir la richesse de la création cinématographique actuelle.

Mais avant cela, ils ont aussi eu la chance de voir sur grand écran les 17 cartes postales réalisées par les élèves de 1ère spécialité Cinéma-Audiovisuel. Beaucoup d’émotion parmi les élèves, pas facile de se voir sur grand écran pour la première fois !

Nous parlions déjà de ce projet “cartes postales vidéo” dans cet article : https://sonnyrupaire.lyc.ac-guadeloupe.fr/projet-cartes-postales-video/

Pour chaque séance destinée aux scolaires cette semaine, 2 ou 3 cartes postales ont été diffusées aux élèves des différents établissements de l’académie.

A vous maintenant de découvrir ces vidéos réalisées par les élèves :

Les élèves de Terminale option créole s’engagent contre les violences faites aux femmes

Au cours de leur séquence autour de l’égalité hommes-femmes dans la société créole, les élèves de Terminale ont axé leur travail sur les violences faites aux femmes et ont produit des affiches pour attirer l’attention de leurs camarades. Leur objectif est d’informer les élèves du lycée qui se trouveraient dans cette situation afin qu’ils sachent à qui s’adresser pour trouver de l’aide et, par la suite, sortir de ces circonstances ou encore conseiller un ou une camarade qui serait confronté à ce problème.

Découvrez ci-dessous les réalisations de Abigail, Elàn, Jilya, Jòwvenns, Kénya* (Kénya ka fè kréyòl an LVB) é Loréna.

On bèl woulo bravo pou travay-la zò fè la.

Mme Palin, professeure de créole

Artistes méconnus

La poésie de la Renaissance, au programme de seconde, est un monde inconnu pour les élèves. Les références, la langue, les thèmes ne sont pas accessibles de prime abord. Pour donner vie à ces textes, nous avons recherché des textes contemporains et, plus particulièrement de chansons qui renvoient, de façon plus simple, aux interrogations et aux refrains qui pouvaient hanter ces inconnus d’une terre et d’une époque lointaine : quel lien y a-t-il entre Ronsard et Natacha Atlas ou Grand Corps Malade ?

Comment des tableaux de nature morte, du XVI e ou du XVII e peuvent-ils encore avoir quelque chose à nous dire ?

« Vanitas vanitatum et omnia vanitas »… Si cette expression pique votre curiosité, venez visiter la galerie de nos photographes de 205 qui, à leur tour, se sont prêté au jeu de la composition et votez pour celle que vous préférez.

https://padlet.com/rameauberrube/vanitas-vanitatum-et-omnia-vanitas-rfm7glwgg0krk9pd

Mme Rameau-Berrubé, professeur de lettres classiques

Latin intra-muros

L’archéologie expérimentale consiste à retrouver le savoir faire perdu pour mieux comprendre et acquérir des connaissances culturelles passées.
Ainsi, le cours de latin donne lieu à toutes les expériences possibles :
Tout d’abord, nous détournons les phrases célèbres, « veni, vidi, vici » de Jules César par exemple, pour en faire des phrases étonnantes, absurdes, poétiques ou pleines d’un sens inattendu ?

Ensuite, nous partons suivre le fil de l’évolution de l’écriture : Les Romains écrivaient au quotidien sur une cera, tablette de cire, avec un stylet, stilus. Pour les écrits littéraires, ils choisissaient le calame, calamus, un roseau taillé et choisissaient un support en papyrus, très coûteux pour recopier les livres composés d’un rouleau de feuilles, volumen.

C’est bien plus tard que sont apparues les plumes. La plume d’oie, gracieuse, qu’il fallait tailler : une expérience délicate, les nôtres ont surtout fait des pâtés. Il faudra attendre le XIXème siècle pour trouver des plumes en acier, plus fiables, permettant de varier les calligraphies : moment de grâce et de concentration intense pour les élèves qui ont retrouvé la beauté et l’application du geste.

Mme Rameau-Berrubé, professeur de lettres classiques

Latin intra-muros

Apprendre et traduire des maximes latines en seconde, traduire des graffitis de Pompéi en première. Très bien, tout cela… mais qu’en faire pour rendre au latin son aspect bien vivant : drôle ou philosophique, provocateur ou moraliste ?

Voici ce que les élèves de Sonny Rupaire se sont donné comme objectif, cette année : l’art du détournement désinvolte, mais intelligent.

Et si on investissait l’espace de notre lycée pour provoquer l’interrogation et mettre un peu de couleurs ? (graffiti à la craie)

Et si on lisait un article très sérieux sur un sujet méconnu de tous : la sociologie des graffitis, les latrinalia, que l’on trouve dans les toilettes publiques en général, et dans celles de notre lycée en particulier…

À bientôt pour la suite
Valete !

Domina Ramus, magistra latinae linguae

Le lycée Sonny Rupaire entre en lice et participe au concours organisé par l’AIAC, Auteurs d’Ici et d’Ailleurs Caraïbe.

Huit élèves latinistes ont bénéficié de deux ateliers d’écriture dramatique : Alex Lorette, lauréat du prix des metteurs en scène, les a initiés à des techniques d’écriture contemporaine.

Ces six heures ont été l’occasion pour les élèves de se découvrir porteurs d’inventivité et de créativité, mais aussi de discuter sur les techniques d’écriture : comment rendre un texte efficace dans le style, la forme ? à partir de quelle situation concrètes ? Quel choix de personnages, comment décaler les dialogues pour ne pas être trop didactique -porteur de morale simpliste-, comment brouiller les pistes pour surprendre le spectateur ?

Il leur reste à se lancer, personnellement, avant la dernière séance qui aura lieu au mois de mars, afin de bénéficier des conseils techniques de Mme Picard, directrice de l’AIAC. Le thème, pour cette année, est la discrimination.

Au bout de l’aventure, un prix prestigieux : une semaine au festival d’Avignon où les trois lauréats pourront assister à plusieurs spectacles, et qui sera l’occasion d’une première lecture des textes retenus et récompensés. Sonny Rupaire a du talent !

Mme Rameau-Berrubé, professeur de lettres classiques